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沒有講臺、沒有上下課鈴聲,這所學(xué)校素質(zhì)教育“?!痹谀膬海?| 我與教育強國共成長

2024-08-21 19:40:20  來源:微言教育
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到2035年建成教育強國,是黨中央作出的重要決策部署,是習(xí)近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托,砥礪奮進,奮力書寫教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。日前,教育部新媒體矩陣推出“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄,展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強國的生動實踐。


今天,“奮進在教育強國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄之“我與教育強國共成長”系列,一起來聽全國人大代表、重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校黨委書記劉希婭講述的故事——

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扎根基礎(chǔ)教育30年

躬行教育改革30載


真正的教育

不應(yīng)該依賴刷題與時間的堆砌

真正的素質(zhì)教育

也不怕科學(xué)的考試

探索學(xué)習(xí)方式變革

發(fā)展素質(zhì)教育

劉希婭一直在路上

扎根基礎(chǔ)教育30年

帶領(lǐng)謝家灣學(xué)校教師

探索教育改革

她始終堅持

把孩子的立場、體驗、收獲作為

學(xué)校所有工作的出發(fā)點和落腳點

提出“六年影響一生”

“紅梅花兒開、朵朵放光彩

價值體系


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研發(fā)小梅花課程 

保障國家課程高質(zhì)量落地


在國家課程全面落地的基礎(chǔ)上

立足孩子需要進行課程整合

形成了小梅花課程

學(xué)生用70%的時間

就能完成國家課程的學(xué)習(xí)

其余時間自主選擇參加

500多個綜合性、實踐性專題活動

200多個社團活動

充分發(fā)揮地方、校本課程的

補充拓展作用


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變革學(xué)習(xí)方式

實施低負(fù)擔(dān)高質(zhì)量素質(zhì)教育


取消教室講臺

設(shè)計弧形對話式合作課桌

讓老師們和孩子們平等相融

分學(xué)科動態(tài)走班

不設(shè)上下課鈴聲

讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理

爭做吃飯好、睡覺好、運動好

心情好、品行好、學(xué)習(xí)好的

“六好”學(xué)生


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建設(shè)教育強國

基點在基礎(chǔ)教育


作為謝家灣教育集團總校長

劉希婭毫無保留地分享

謝家灣學(xué)校多年實踐取得的成果

帶領(lǐng)全國110多所中小學(xué)

一起探索發(fā)展素質(zhì)教育的有效路徑

為推動教育強國建設(shè)

提供基層經(jīng)驗與智慧


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她說:

“未來,我將繼續(xù)耕耘在

基礎(chǔ)教育這片沃土

為教育高質(zhì)量發(fā)展

培育時代新人

貢獻自己的力量”


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編輯:吳明富
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