教育部列12條負面清單 涉漠視校園欺凌等

　　教育部今天（14日）發(fā)布通知，將開展基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動，針對基礎(chǔ)教育，從安全底線失守、日常管理失序、師德師風失范等三個方面進行重點規(guī)范整治，并詳細列出12項基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單，包括以各種方式擠占學生“課間十分鐘”休息、教師漠視縱容學生欺凌行為、義務(wù)教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試等。

　　教育部要求各地即日起啟動實施，完善細化好負面清單，全面自查整改，還將通過跨市縣交叉調(diào)研、責任督學進校、專業(yè)力量視導(dǎo)等方式，進一步推動落實規(guī)范管理要求。教育部將適時開展評估，反饋和通報存在的問題。

　　此外，教育部基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動還將建立監(jiān)督曝光機制和聲譽評價制度。

　　各地教育行政部門要暢通并公布規(guī)范辦學舉報電話、郵箱、網(wǎng)絡(luò)平臺等受理渠道，廣泛接受學生家長、人大代表、政協(xié)委員和社會各界對學校辦學行為的監(jiān)督。

　　建立曝光臺，對經(jīng)查證屬實的學校違法違規(guī)辦學行為進行公開通報批評。

　　加強監(jiān)督力量建設(shè)，通過家長委員會、特邀監(jiān)督員等方式，加強對學校辦學行為的日常監(jiān)督，努力把每所中小學幼兒園建成讓黨放心、讓群眾滿意的學校。

　　各級教育行政部門還要探索建立基礎(chǔ)教育辦學治校聲譽評價體系，如實記錄各地教育部門和學校的不規(guī)范辦學治校行為，對于發(fā)生重大安全事故、引發(fā)重大輿情、造成惡劣社會影響的事項單列顯示。

　　教育部要求各級教育行政部門加大對違反負面清單規(guī)定、觸碰底線紅線的辦學行為懲處力度，依法依規(guī)嚴肅追責。對于漠視學校違規(guī)行為、敷衍塞責、處置不力的教育行政部門，由上級教育行政部門督辦問責。

　　據(jù)介紹，近年來，各地不斷提升依法治教、規(guī)范辦學水平，但部分地方和學校違規(guī)辦學問題依然突出，嚴重影響學生身心健康，破壞良好教育生態(tài)，群眾反映強烈，社會高度關(guān)注。教育部基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理年”行動，將進一步清理整治基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的違法違規(guī)、違背教育規(guī)律和教育功利化短視化行為，進一步建立健全依法管理、從嚴管理、規(guī)范管理的長效機制。

　　基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單如下：

　　1.嚴禁出現(xiàn)反黨反社會主義、丑化黨和國家形象、詆毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人或英雄模范、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行，或在公開場合傳播、通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)錯誤觀點。

　　2.嚴禁校園安全排查整改形式主義，放任重大校園安全隱患，發(fā)生重大事故后瞞報謊報、處置不當。

　　3.嚴禁教師歧視弱勢群體學生，對學生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　4.嚴禁校園內(nèi)發(fā)生以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學生欺凌行為，或教師漠視、縱容學生欺凌行為。

　　5.嚴禁以升學率或考試成績對學校進行考核排名、下達升學指標，對教師進行排名、獎懲。

　　6.嚴禁義務(wù)教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競賽證書、社會培訓成績、考級證明等作為招生依據(jù)。

　　7.嚴禁學校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學生集體補課。

　　8.嚴禁違反國家規(guī)定的學生睡眠時間安排學生作息，或以各種方式擠占學生“課間十分鐘”休息。

　　9.嚴禁違反國家課程方案規(guī)定，隨意調(diào)整、增減課程，擠占德育、體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動課時。

　　10.嚴禁布置超過教育行政部門規(guī)定總量和時長的作業(yè)，或布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。

　　11.嚴禁違規(guī)選用教材教輔，或以任何形式強迫、誘導(dǎo)學生通過指定渠道購買圖書、電子產(chǎn)品、教輔材料、文具等。

　　12.嚴禁學校違反收費管理規(guī)定，擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，克扣擠占挪用發(fā)放給學生的各類資助資金等。

　?。偱_央視記者 高晨源）