宣化區(qū)推動(dòng)主題教育以“實(shí)”俱進(jìn)

　　第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育啟動(dòng)以來(lái)，宣化區(qū)用好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立足基層實(shí)際，以深入開(kāi)展“找差距、找問(wèn)題、找短板”為載體，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，破解痛點(diǎn)堵點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

　　為認(rèn)真開(kāi)展好調(diào)研，該區(qū)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，根據(jù)省市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于調(diào)查研究工作的安排部署，印發(fā)《區(qū)委主題教育調(diào)查研究工作方案》，研究確立12個(gè)方面調(diào)研方向，34名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部明確調(diào)研課題，制定個(gè)人調(diào)研計(jì)劃。四大班子、法檢兩院、龐家堡公安分局、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)等8個(gè)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子制定調(diào)研方案，共形成8個(gè)正面和8個(gè)反面案例，各班子成員對(duì)照正反案例，通過(guò)復(fù)盤(pán)剖析、解剖麻雀、舉一反三，認(rèn)真開(kāi)展解剖式調(diào)研。

　　實(shí)情看得準(zhǔn)不準(zhǔn)、摸得清不清，直接關(guān)系到調(diào)查研究質(zhì)效。該區(qū)各縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一線工作法，圍繞各自調(diào)研課題，深入田間地頭、工礦企業(yè)、政法一線等進(jìn)行全方面調(diào)研，到問(wèn)題突出、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方和單位研究問(wèn)題，聽(tīng)真話、摸真相、取真經(jīng)、結(jié)真情。統(tǒng)籌做好調(diào)研工作，規(guī)范入企調(diào)研，避免扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研，堅(jiān)決克服調(diào)研中的形式主義、官僚主義，堅(jiān)決不增加基層負(fù)擔(dān)，不給群眾添麻煩。

　　奔著問(wèn)題去、盯著難題改、向著實(shí)效求，該區(qū)以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作和推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。調(diào)研期間，立足發(fā)展實(shí)際，全方位進(jìn)行問(wèn)題大梳理、難題大排查，切實(shí)把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題119個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)解決群眾反映、企業(yè)需求、部門(mén)提出的問(wèn)題46個(gè)，針對(duì)問(wèn)題制定破解難題的思路舉措123條。對(duì)調(diào)研過(guò)程中反映和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一梳理并填寫(xiě)《調(diào)查研究問(wèn)題臺(tái)賬》，明確解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦，對(duì)一時(shí)難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的，明確目標(biāo)和完成時(shí)限，緊盯不放，一抓到底。（記者 楊曉樸 通訊員 那心彤）