下花園區(qū)殘聯(lián)：著力打造“陽(yáng)光助殘、傳遞溫暖”助殘工作品牌

　　下花園區(qū)殘聯(lián)以黨的二十大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的要求，針對(duì)未成年人特別是殘疾未成年人成長(zhǎng)特點(diǎn)，打造“陽(yáng)光助殘、傳遞溫暖”工作品牌，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

　　區(qū)殘聯(lián)成立由理事長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《殘疾人保障法》、中國(guó)殘聯(lián)“關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的通知”等有關(guān)法律法規(guī)和文件，大力推進(jìn)未成年殘疾人思想道德建設(shè)工作。

　　區(qū)殘聯(lián)積極組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，采用“隨班就讀”“送教上門(mén)”等形式幫助25名中小學(xué)殘疾學(xué)生實(shí)現(xiàn)“讀書(shū)夢(mèng)”。中高等教育方面，通過(guò)“貧困殘疾人大學(xué)生資助辦法”等政策、項(xiàng)目，為殘疾學(xué)生或殘疾人子女進(jìn)入專(zhuān)科、本科學(xué)府學(xué)習(xí)提供補(bǔ)貼資金，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活難題。

　　以助殘日、兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，與相關(guān)部門(mén)配合為殘疾兒童辦實(shí)事、解難題，并組織廣大助殘志愿者多次到殘疾兒童學(xué)校和家中開(kāi)展扶殘助殘活動(dòng)，關(guān)愛(ài)殘疾兒童學(xué)習(xí)生活，幫助殘疾兒童更好地融入社會(huì)。為聾兒、肢體（腦癱）、智力殘疾免費(fèi)配戴助聽(tīng)器、系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練和家庭康復(fù)指導(dǎo)等項(xiàng)目，有效提高了殘疾青少年的自主生活能力，也在一定程度上減輕了殘疾家庭的經(jīng)濟(jì)、生活負(fù)擔(dān)，為其能夠更好的融入社會(huì)創(chuàng)造了條件。

　　借助廣播、微信等媒體廣泛宣傳關(guān)愛(ài)殘疾人特別是未成年殘疾人思想道德建設(shè)和成長(zhǎng)的重要性，向居民發(fā)放聾兒康復(fù)、智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練、殘疾知識(shí)預(yù)防等知識(shí)手冊(cè)，并號(hào)召?gòu)V大社會(huì)公益組織、志愿者和愛(ài)心人士積極投身到關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)和思想建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)未成年殘疾人的活動(dòng)，為未成年殘疾人健康成長(zhǎng)提供良好社會(huì)環(huán)境，引導(dǎo)他們樹(shù)立信心，促進(jìn)殘疾兒童身心健康發(fā)展。

　?。ê由叫侣?dòng)浾?王利軍 通訊員 張慧敏 尹輝）