“文明市民”黃愛(ài)英：自學(xué)心理學(xué)幫助孩子們的好老師

　　黃愛(ài)英是 萬(wàn)全區(qū)第三中學(xué)的一名教師，在近三十年的教書(shū)生涯中，她看到許多郁郁寡歡、低落厭學(xué)的孩子，漸漸地萌生出了學(xué)習(xí)心理學(xué)的想法，希望用科學(xué)的方法幫助孩子們。于是，她先后學(xué)習(xí)了沙盤(pán)游戲治療、歐卡牌治療、解夢(mèng)、繪畫(huà)、格式塔覺(jué)察、催眠、冥想等心理咨詢(xún)技術(shù)，還在家里買(mǎi)了沙盤(pán)等心理咨詢(xún)工具，為孩子們提供免費(fèi)咨詢(xún)服務(wù)。

　　孩子們有時(shí)不能清楚描述自己的情況，有的根本不表達(dá)，她就利用沙盤(pán)，打開(kāi)內(nèi)心世界，感受孩子們內(nèi)心的傷痕。有一個(gè)五年級(jí)的男生，膽子非常小，什么都害怕，說(shuō)話(huà)翹著蘭花指，11次沙盤(pán)治療后，他的聲音開(kāi)始變得洪亮、動(dòng)作變得有力，打籃球、踢足球、騎自行車(chē)，心態(tài)徹底改變了。有一個(gè)女生，只要和媽媽說(shuō)話(huà)就吵架，長(zhǎng)期住在姥姥家。經(jīng)過(guò)黃老師持續(xù)三個(gè)月的療愈后，孩子開(kāi)始和媽媽親近，也搬回了家。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，為了孩子們，黃老師想盡了辦法，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

　　她覺(jué)得，每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后基本上都有一個(gè)問(wèn)題的家庭。因此黃老師療愈孩子的同時(shí)，也會(huì)把家長(zhǎng)約到家里，給他們做家庭咨詢(xún)。一個(gè)初二的女孩因父母吵架出現(xiàn)厭世情緒，無(wú)法讀書(shū)，黃老師先與家長(zhǎng)溝通，約法三章，又利用催眠冥想、改夢(mèng)沙盤(pán)逐漸的讓她擺脫了抑郁。而且，她的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因?yàn)樽稍?xún)而掉隊(duì)，她的父母也改變了吵架的壞習(xí)慣。疫情期間不能出門(mén)，黃老師就開(kāi)展線上咨詢(xún)。一個(gè)孩子由于恐懼五天五夜不能睡覺(jué)，媽媽身心崩潰，黃老師通過(guò)手機(jī)為他們做線上家庭咨詢(xún)，穩(wěn)定家庭環(huán)境，也穩(wěn)定了孩子的情緒。

　　5年來(lái)，黃老師犧牲了自己的節(jié)假日，累計(jì)開(kāi)展免費(fèi)咨詢(xún)1000余小時(shí)，成為了孩子們的知心人、貼心人。學(xué)生、家長(zhǎng)送來(lái)的鮮紅錦旗掛滿(mǎn)了墻，這是她的動(dòng)力，也是她的價(jià)值。她學(xué)習(xí)心理學(xué)花費(fèi)30余萬(wàn)元，目前仍有9萬(wàn)元是借款，但她看著一天天好起來(lái)的孩子們，總是無(wú)怨無(wú)悔。