“和所有美滿的家庭一樣,我的家也是非常和睦而溫馨的,一家人互相支持,彼此鼓勵。”說到自己的小家,馮占英嘴角揚(yáng)起幸福的微笑。
馮占英是中學(xué)的一名語文老師,愛人姜偉在機(jī)關(guān)單位上班,兩人在各自的崗位上勇挑重任,兢兢業(yè)業(yè),在家庭中孝老愛幼,弘揚(yáng)家庭美德,夫妻同心書寫著省級“文明家庭”的故事。
“今天上課的狀態(tài)有點(diǎn)不太好,是家里有什么事嗎?和老師聊聊吧?!苯?,居家上網(wǎng)課期間,馮占英一邊認(rèn)真講著課,一邊觀察著攝像頭里的學(xué)生們,一旦發(fā)現(xiàn)問題,下了課就及時(shí)和學(xué)生溝通。
馮占英介紹,她帶了初二年級兩個(gè)班的語文課,線上上課難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,有的孩子因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好影響了聽課,她還得利用休息時(shí)間為個(gè)別學(xué)生“開小灶”補(bǔ)補(bǔ)落下的內(nèi)容。
馮占英的敬業(yè),是她的學(xué)生、家長、同事有目共睹的。
2021年5月,馮占英的聲帶出現(xiàn)了問題,一下子發(fā)不出聲音來,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)聲帶上長了個(gè)小結(jié)節(jié),醫(yī)生建議保守治療但必須先靜聲半個(gè)月。
“當(dāng)時(shí)我?guī)е厴I(yè)班,孩子們馬上就要中考了,我急得不知如何是好,但有一個(gè)信念是堅(jiān)定的,我必須在講臺上站到最后一刻,看著他們走進(jìn)考場?!瘪T占英回憶。當(dāng)時(shí)為了不耽誤上課,她把需要講的內(nèi)容全部變成文字,提前寫在黑板上,挑選出語文成績好的學(xué)生和自己配合,讓學(xué)生講。
“現(xiàn)在想起那段日子,雖然艱難,但和孩子們度過了一段難忘的時(shí)光,那些講課的孩子和我講課的語氣神態(tài)都一樣,連同事們都說我的學(xué)生出徒了,個(gè)個(gè)都是‘小老師’。”馮占英笑著說。
從教19年,馮占英和學(xué)生之間發(fā)生的故事太多了,為了時(shí)刻關(guān)注孩子們的身心健康,她采取了和學(xué)生用書信談心的方式,面對亦師亦友的老師,孩子們愿意把心中的困惑寫出來,告訴老師,馮占英則給予孩子們及時(shí)地引導(dǎo)和幫助。
在馮占英家,有一個(gè)專門存放信件的盒子,她說:“這些信、小紙條,還有千紙鶴,都是孩子們給我的,存放了10多年了,越攢越多。”
在工作中花費(fèi)的時(shí)間和精力越多,對家里的照顧自然就少。馮占英的愛人姜偉早年在街道工作,一天忙得不著家,后來調(diào)到區(qū)委宣傳部,負(fù)責(zé)“創(chuàng)城”工作,加班加點(diǎn)成為常態(tài)。他走遍下花園區(qū)的大街小巷,用腳丈量著城市的變美之路。
馮占英告訴記者,因?yàn)樗蛺廴斯ぷ鞫急容^忙,家里兩位老人主動承擔(dān)起照看孩子和大部分家務(wù)。她說,他們從結(jié)婚就和婆婆、公公一起生活,在一起十幾年,從未紅過臉。婆婆也是老師出身,從教30年,對她和愛人的工作都特別理解和支持。
“以前,班里有的孩子身體不舒服了,或者有的留守孩子,父母在外打工,休息日沒法回家的,我就把他們領(lǐng)回家,婆婆就給他們做些好吃的,細(xì)心照顧他們,還對我說,有多少都領(lǐng)回來?!瘪T占英說著,滿是對婆婆的感激。
而婆婆對她的評價(jià)是:“我有一個(gè)善良孝順的兒媳婦,我們老兩口身體不適的時(shí)候,都是媳婦忙前忙后的。”
一家人彼此理解尊重和鼓勵,良好的家風(fēng)家教潛移默化給女兒。女兒姜哲語經(jīng)常跟著爸爸一起做志愿者,做“交通小警察”宣傳文明出行,在“青春微笑亭”為市民提供幫助……2019年,她被評為張家口市第一屆“安全文明之星”。
馮占英說,其實(shí)他們都做著本應(yīng)該做的事情。他們沒有轟轟烈烈的事跡,可正是他們崇尚文明、互敬互愛、愛崗敬業(yè)的“普通”,點(diǎn)亮著城市文明的燈,正是有他們這樣無數(shù)溫暖有愛的“小家”才匯聚成文明互愛的“大家”。(記者 張鳳燕)
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