劇情梳理

  先從不遠(yuǎn)的近未來說起，人類的世界環(huán)境惡化，海平面上升，淹沒了大多數(shù)的城市。少數(shù)的人類幸存了下來，并屈居在少部分保存完好的高層建筑物內(nèi)。但是他們面臨著人口稀少、勞動力缺乏的局面。

  有一天，科學(xué)家在海洋中發(fā)現(xiàn)了一種神奇的生物：這種生物起來像是一種巨大的肉球，它沒有骨骼，像是一塊巨大的肌肉，而且似乎有微弱的意識。但是它的細(xì)胞樣本能夠通過特殊裝置和人腦電波控制其進(jìn)行機械運動運動，于是人類思考到了一種解決社會勞動力缺乏問題的方法：

  第一步驟，將肉球囚禁在實驗室，通過生物技術(shù)使其分裂出人體的雛形，肉球的表面出現(xiàn)很多人類的肢體;

  第二步驟，分裂出來的個體倒著懸掛起來，單獨處理，使其進(jìn)一步精確成形，完全變?yōu)榈娜祟惖男螤?

  第三步驟，換上衣服，打包包裝送去人類的聚居地，配合腦波裝置控制他們?yōu)槿祟惙?wù)。肉球會不斷地削減，于是通過灌輸營養(yǎng)，使其不斷成長。

  由此人類獲得了源源不斷地勞動力來源，社會也逐漸變得繁榮興旺。

  (下文稱這種肉球勞動力為“工人”)

  但是與此同時，外面的世界依舊不斷惡化中，農(nóng)場出現(xiàn)了奇怪的蠕蟲，使牲畜大批死亡;海底的海平面仍然不斷上升、侵蝕人類的建筑;同時還有那種巨大的炮彈一樣的音波(我還沒對這個找到合理的解釋)?？偠灾?，世界不太好。

  而且人類意想不到的是，肉球分裂出一些極為特殊的個體，他們具體有兩個主要特征：

  1、他們沒辦法成長為強壯的成人(因為勞動力只需要成人體型)，只能變成小孩;

  2、和一般沒有意識的“工人”比起來，他們很聰明 ，而且具備逃走的意識和能力。

  (好了，這點極為重要，可以解釋主角紅衣小男孩和“水鬼”的由來。)

  人類認(rèn)為特殊個體是肉球的大腦中樞(另外一種說法就是突變說，從無意識到有意識)，害怕這些具有意識的個體回歸肉球，讓肉球逃走。于是他們將特殊的個體集中到一個遠(yuǎn)離肉球研究所和人類社會的地方?？赡苁橇硗庖粋€研究機構(gòu)，也可能是一個學(xué)校。人類科學(xué)家在里面研究這類有意識的個體。但是這個機構(gòu)依舊不斷出現(xiàn)了個體逃走的事件。于是他們會派人和狗在森林中巡邏，見到逃走的個體就殺無赦。

  我們的主角小男孩就是數(shù)個逃走的個體其中的一個。

  他不幸，失去了部分記憶，只是內(nèi)心驅(qū)使著自己必須到一個地方，逃離人類，尋找自己的歸屬，然后獲得自由。在此之前，他還以為自己是一名“人類”。

  小男孩先是在農(nóng)場發(fā)現(xiàn)了那些“工人”，而且發(fā)現(xiàn)特殊的裝置能控制他們行動;再到后來，他發(fā)現(xiàn)就算裝置的線斷了，依然能做到這些，仿佛自己和無靈魂的“工人”存在什么必然的練習(xí)。自己能夠用意識控制他們，他們也一直聚在自己身邊。

  小男孩偷來一個潛水艇，在前進(jìn)的路上，他遭遇了“水鬼”。

  “水鬼”也是個小孩，留著長發(fā)，能夠在水下呼吸，而且力大無窮。它總是想把主角“溺死”，一路上都這樣做。實際上水鬼的意圖并非溺死主角，而是試圖讓他想起來，自己能夠在水下呼吸這件事情。

  水鬼的身份是此前逃離的個體，他本來也一名小男孩。但在逃跑的過程中他差點“溺死”并存活了下來，然后因為前路的阻撓等因素，他失去了繼續(xù)前進(jìn)的動力，從此呆在了水中。等他想起自己的使命之時，卻已經(jīng)變得不能在陸地上生存了。于是他發(fā)現(xiàn)了肩負(fù)尋求自由使命的主角，并試圖幫助他想起自己的本來身份。當(dāng)然最后水鬼成功了，小男孩獲得了水下呼吸的能力，并潛入了研究大肉球的實驗室。

  他最后找到了肉球，在試圖幫肉球拔下營養(yǎng)管的時候，被肉球吞噬并融為了一體。獲得了小男孩意識的肉球橫沖直撞，不計一切逃離出去，而部分人類卻興致滿滿地觀察他的逃走行為以及揭秘技巧，甚至幫助他解謎;但最后人類的本性暴露了出來，設(shè)下一個陷阱試圖將肉球給重新囚禁。最后的結(jié)局是，肉球成功逃出了人類的建筑，滾下了山崖，但癱倒在海灘上;陽光沐浴在肉球身上，海洋離自己卻前所未有的近。肉球奄奄一息，逐漸萎縮了下去……

  以上分析的漏洞和個人的“強行”解釋

  1、農(nóng)村死豬和水下倒懸人體身上的蠕蟲是什么

  解：反正不是人類制造出來的東西，可能是源于海洋的一種寄生生物，特點是以活體生物和腐蝕為食，包括肉球生物。

  2、為什么后面的場景，那么多人類會跑去看肉球

  解：游戲?qū)а菘桃庵圃斓男Ч?，為了提起玩家的好奇心去探尋真?